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LUDWIG-UHLAND-SCHULE Wendlingen 

Gemeinschaftsschule mit Primarstufe im Verbund

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### Virtueller „Tag der offenen Tür“

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Am Freitag, 25. Februar haben Sie die Möglichkeit, beim „virtuellen Tag der offenen Tür“ gemeinsam mit Ihren Kindern uns und die Ludwig­UhlandSchule kennen zu lernen und mit Lehrkräften, Elternvertretern und Schülern online ins Gespräch zu kommen. Start ist 14 Uhr. Sie sind herzlich willkommen dabei zu sein.

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Der Link für die Veranstaltung wird jeweils einen Tag vorher auf der Homepage www.lus­wendlingen.de veröffentlicht.

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#### Termine zur Anmeldung:

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Montag, 7. März bis Donnerstag, 10. März 

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Das Anmeldeformular finden Sie auf der Homepage www.lus­wendlingen.de 

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Anmeldungen werden per E­Mail, Fax, schriftlich oder telefonisch angenommen.


Virtueller „Tag der offenen Tür“

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### Die Ludwig-Uhland-Schule ist eine Gemeinschaftsschule

### (seit 2013/2014) mit Primarstufe im Verbund.

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### **WIE WIR ARBEITEN - WOFÜR WIR STEHEN - WAS UNS UNTERSCHEIDET**

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Jeder einzelne Schüler und jede einzelne Schülerin steht bei uns im Mittelpunkt des Lernens und wird entsprechend seiner bzw. ihrer Begabungen und Fähigkeiten gefordert und gefördert. Unsere Schüler lernen von- und miteinander in leistungsheterogenen Lerngruppen. Individuelle und kooperative Lernphasen wechseln sich hierbei ab.


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Ludwig-Uhland-Schule

### SCHULPROFIL

Die Ludwig-Uhland-Schule ist eine Gemeinschaftsschule (seit 2013/2014) mit Primarstufe im Verbund.

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Wir sind ca. 70 Kolleginnen und Kollegen aus allen Schulrichtungen (Grund- und Hauptschullehrkräfte, Realschullehrkräfte, Gymnasiallehrkräfte, Sonderpädagogen). Momentan besuchen ca. 650 Schülerinnen und Schüler die Schule (davon 400 im Sekundarbereich).

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Die Grundschule ist 2-3 zügig, die GMS dreizügig in den Klasse 7 bis 10. Im Bereich der inklusiven Beschulung pflegen wir Kooperationen mit der Anne-Frank-Schule, der Janusz-Korczak-Schule, der Rohräckerschule und der Bodelschwingh-Schule. Außerunterrichtliche Angebote ergänzen den Schulalltag. Dabei unterstützen uns außerunterrichtliche Partner.

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In der Primarstufe beteiligt sich die LUS an dem Schulversuch ohne Noten sowie an der Initiative von Bund und Länder zur Förderung leistungsstarker Schüler und Schülerinnen.

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**Die LUS ist in der Sekundarstufe I eine gebundene Ganztagesschule.**

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### DIE GANZTAGESSCHULE BIETET DEN SCHÜLER/INNEN

- Rhythmisierten Schulalltag
- Lernbüro und Lernwerkstatt (Übungsaufgaben, das Lernen lernen, Freiarbeit)
- Kompetenznachmittag Klasse 8- 9
- Förderangebote durch Inputstrukturen
- Module am Mittwochnachmittag (unterstützt durch Ehrenamtliche)
- Mittagsessen in der Mensa
- Mittagspause in der Schule
- Diverse Angebote während der Pause in den Bereichen Sport, Spiel...
- Unterstützung durch Schulsozialarbeit, Jugendbegleiter, FSJ, Praktikanten,...

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### LEISTUNGSSTARKE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER FÖRDERN

Leistungsstarke und potentiell leistungsfähige Schülerinnen und Schüler stehen bei uns im Fokus. Daher nehmen wir als Projektschule an einer bundesweiten Initiative teil. Über einen Zeitraum von 10 Jahren werden wir dabei auch wissenschaftlich unterstützt.


SCHULPROFIL

### **DIE GRUNDSCHULFÖRDERKLASSE**

Die GFK – ein Jahr zwischen Kindergarten und Grundschule

### VIELE ELTERN STEHEN JEDES JAHR VOR DER FRAGE:

Ist mein Kind schulfähig, oder sollte es besser noch für ein Jahr vom Schulbesuch zurückgestellt werden?  Für Kinder aus Wendlingen, Köngen und Oberboihingen besteht die Möglichkeit, diese für ein Jahr an der Grundschulförderklasse anzumelden. Die Grundschulförderklasse Wendlingen ist der Ludwig-Uhland-Schule angeschlossen.

Die Leitung dieser Klasse obliegt der Rektorin der Ludwig-Uhland-Schule, Frau Bönisch, die pädagogische Verantwortung trägt die Gruppenleiterin Frau Luz-Keuler. Kinder, deren Schulweg über 1,5 km beträgt, können mit dem Bus oder evtl. mit dem Taxi kommen, die Transportkosten werden derzeit vom Landkreis übernommen.

### WELCHE KINDER GEHEN IN DIE GFK?

Zu uns kommen Kinder, die schulpflichtig sind, jedoch aus unterschiedlichen Gründen für ein Jahr vom Schulbesuch zurückgestellt werden. Mögliche Gründe für eine Zurückstellung sind z. B. fehlende Motivation und Lernbereitschaft, Konzentrationsschwierigkeiten, Probleme im grob- und feinmotorischen Bereich (Körperbeherrschung und Handgeschicklichkeit), Probleme in der Wahrnehmung oder im Bereich der Sprachentwicklung.

Kinder, die noch nicht genügend Möglichkeiten hatten, in einer Gruppe Gleichaltriger Sozialverhalten einzuüben, können hier Defizite aufholen.

### DIE ARBEIT DER GRUNDSCHULFÖRDERKLASSE

Die Grundschulförderklasse versteht sich als Brücke zwischen Kindergarten und Schule. Sie hat die Aufgabe, schulpflichtige, aber vom Schulbesuch zurückgestellte Kinder zur Grundschulfähigkeit zu führen. Durch gezielte Beschäftigungen und freies Spiel sollen die Kinder in ihrer geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung so gefördert werden, dass im folgenden Jahr eine Aufnahme in die Grundschule möglich wird.

Die Mitarbeit von Lehrern der Grundschule und der Sprachheilschule ermöglicht eine intensive und gezielte Förderung jedes einzelnen Kindes. Wir arbeiten in der Grundschulförderklasse nach einem geregelten Zeitplan. Dieser ist an den der ersten Klasse angeglichen und umfasst ca. 20 Schulstunden pro Woche für das Kind. Dadurch, dass diese Einrichtung in einem Schulhaus untergebracht ist, erleben die Kinder schon den äußeren Rahmen des Schulalltags. Bei gemeinsamen Aktivitäten, in der Turnhalle und in der großen Pause auf dem Schulhof lernen sich Kleine und Große, Lehrer und Hausmeister kennen.

### WIE KOMMT EIN KIND IN DIE GRUNDSCHULFÖRDERKLASSE?

Im letzten Kindergartenjahr findet eine intensive Förderung und Beobachtung der Kinder durch die Erzieherinnen und die Kooperationslehrerinnen statt. Sie werden den Eltern bei ihrer Entscheidung, ob ihr Kind schulfähig ist, behilflich sein.

Sind beide Fachkräfte der Meinung, das Kind braucht noch ein Jahr, um einen guten Schulstart zu haben, so wird ihnen die Grundschulförderklasse empfohlen. Das Kind kann an einem Schuleignungstest teilnehmen.

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### DIE ANMELDUNG

Eltern, deren Kind in die Grundschulförderklasse gehen soll, müssen bei der Anmeldung zur Schulaufnahme einen Antrag auf Zurückstellung vom Schulbesuch stellen. Schließlich entscheidet der Schulleiter der zuständigen Schule aufgrund der erstellten Gutachten über die Zurückstellung bzw. Einschulung.

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Ist die Zurückstellung durch die Schule ausgesprochen, werden die Eltern rechtzeitig von der Grundschulförderklasse informiert und zu einem Aufnahmegespräch eingeladen.

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Zur Beantwortung von Fragen sind wir gerne bereit!


Frau Bönisch, Schulleiterin und Frau Matzek, Erzieherin

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**Kontaktadresse:**
Grundschulförderklasse an der Ludwig-Uhland-Schule
Neuffenstr. 35      
73240 Wendlingen  
Tel.: 07024 40952-28


GRUNDSCHULFÖRDERKLASSE

### **LLGEMEINE INFORMATIONEN**

Der Schultag beginnt an der LUS um 07:45 Uhr und endet für die Schülerinnen und Schüler der Primarstufe um 12:05 Uhr bzw. um 12:50 Uhr, für die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe um 15:45 Uhr. Es findet eine Rhythmisierung statt, indem möglichst immer in Doppelblöcken (90 Minuten) unterrichtet wird. Die Mittagspausenbetreuung für die GMS-Schüler wird über den Kreisjugendring organisiert.

### UNSER SCHULTAG AN DER GMS

In den ersten beiden Stunden startet der Morgen immer mit einem Fachatelier in den Kernfächern. Jede Jahrgangsstufe trifft sich zudem einmal in der Woche zu einem gemeinsamen Morgenbeginn. In der ersten großen Pause haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sich in der Mensa zu verpflegen. Die Vorbereitung und den Verkauf übernimmt täglich unsere Schülerfirma.

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In der dritten und vierten Stunde steht für alle Klassen das Lernbüro an. Während dieser Zeit können die Schülerinnen und Schüler die Lernzeit individuell gestalten und erarbeiten ihre Aufgaben in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch. Die Lehrkräfte stehen beratend und unterstützend zur Seite.

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Nach der Bewegungspause um 11:05 Uhr schließen sich alle anderen Fächer, z.B. Geschichte, Chemie, NwT, an.

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Am Mittwochnachmittag werden Module besucht, die von Ehrenamtlichen und Jugendbegleitern angeboten werden. Zu Beginn des Schulhalbjahres können diese von den Schülern nach Interesse gewählt werden. Für die Jahrgansstufe 8 ist der Mittwochnachmittag als Zeitfenster für das Sozialpraktikum vorgesehen.

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Eine weitere Besonderheit bietet der Kompetenznachmittag für die Klassen 7-9 am Donnerstag. Auch hier können die Jugendlichen nach Interesse und Neigung aus verschiedensten Angeboten, z.B. Schulband, Lernen lernen, E-Rennkistenbau, eine Wahl treffen.

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Sowohl in der Primar-, als auch in der Sekundarstufe ist uns ein gemeinsamer Wochenbeginn bzw. –abschluss in Form des Erzählkreises oder des Wochenfeedbacks wichtig.

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## UNTERRICHTSZEITEN

- 07:45 - 08:30 Uhr - 1. Stunde
- 08:30 - 09:15 Uhr - 2. Stunde
- _09:15 - 09:30 Uhr - Vesperpause_
- 09:35 - 10:20 Uhr - 3. Stunde
- 10:20 - 11:05 Uhr - 4. Stunde
- _Bewegungspause_
- 11:20 - 12:05 Uhr - 5. Stunde
- 12:05 - 12:50 Uhr - 6. Stunde
- _12:50 - 13:20 Uhr - Mittagessen/Freizeit_
- 13:20 - 14:05 Uhr - 7. Stunde
- _14:05 - 14:15 Uhr - Pause_
- 14:15 - 15:00 Uhr - 8. Stunde
- 15:00 - 15:45 Uhr -9. Stunde


Allgemeine Info

Wendlingen am Neckar

Gemeinschaftsschule

Schule

Institution

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Lindengassenfest Musikverein Unterboihingen

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